Reflexão de Aditi Subramaniam
As palavras do poema para mim se assemelham a tantas das experiências de desejos e sonhos que nossas famílias e os pais com seus recém-nascidos têm, ao mesmo tempo navegando também com sentimentos vulneráveis de ‘inconhecido’. Ao juntar-se a uma família no NBO, as histórias que se desenrolam ao testemunharmos pais compartilhando os nomes de seus bebês ou os comportamentos do bebê que revelam tantas histórias mais profundas que nos oferecem, como praticantes, uma janela para a construção de significado da família em relação a elas, é um presente tão precioso!
Como praticante, o que me remete a este poema são a identidade e a esperança!
Me lembra de formas culturalmente humildes de ‘abraçar’, ‘estar junto’ e se juntar à família, enquanto juntos ‘esperamos, observamos e nos perguntamos’ sobre o comportamento e as capacidades do bebê. E, como profissional, me faz refletir sobre a importância de me envolver consistentemente em reflexão sobre as identidades sociais e como isso se manifesta no nosso trabalho, no serviço de manter a esperança e a conexão com nossas famílias e seus filhos.
Barcos de papel
Por Rabindranath Tagore
Dia após dia, eu flutuava meus barcos de papel um por um pelo fluxo da água.
Em letras grandes e negras, escrevo meu nome nelas e o nome da aldeia onde vivo.
Espero que alguém em algum país estranho encontre-os e saiba quem eu sou.
Carico os meus pequenos barcos com flores de shuli do nosso jardim e espero que estas flores da aurora sejam transportadas com segurança até à costa durante a noite.
Lanço meus barcos de papel e olho para o céu, vendo as pequenas nuvens montarem suas velas brancas e volumosas.
Não sei qual dos meus colegas no céu os manda voar pelo céu para competir com os meus barcos!
Quando chega a noite, eu me enrole com meu rosto nos meus braços e sonho que meus papéis flutuam e flutuam sob as estrelas da meia-noite.
As fadas do sono navegam neles, e a carga são os seus cestos cheios de sonhos.
Aditi Subramaniam é psicoterapeuta licenciada especializada em saúde mental infantil, parental e da primeira infância, com mais de quinze anos de experiência, na Índia e em Boston. Possui mestrado em Expressive Therapies pela Lesley University e mestrado em Psicologia Clínica pela Universidade de Delhi, na Índia. Os princípios e práticas de justiça social e equidade estão incorporados em sua lente de observação e trabalho. Ela é instrutora do NBO no Instituto Brazelton.